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为什么在冠状病毒危机期间学习将变得更加重要

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企业学习冠状病毒

The Creative Engagement Group的集团首席执行官Russ Lidstone认为,在不确定的时期优先考虑培训和发展的董事将获得丰厚的回报

当企业面临这样的挑战时 作为冠状病毒的非凡威胁,建议他们“投资未来”可能听起来很简单。但 哈佛商业评论对2010年的评估 经历三个衰退的业务绩效 发现,最有可能从经济衰退中强劲崛起的公司是那些在短期内明智地削减成本与长期投资之间取得了适当平衡的公司。

我建议,这样的长期投资应用于培训和发展。商业优势似乎显而易见,尤其是在技能短缺始终处于英国雇主最关注的问题列表的首位时。一种 LinkedIn 2018年调查 发现,例如,如果有94%的员工在公司投资,他们在公司的任职时间将会更长。

一旦危机结束,使工人能够提高技能的公司将受益匪浅。然而,在2019年的最后三个月中,只有15%的英国劳动力参加了基于工作的学习。为什么?因为太多的领导人看不到重点。

原因之一是公司学习存在形象问题。我们都去过那里:在笔记本电脑上努力进行耗能的“单击下一个”遵从性课程,或者更糟的是,在过去的实践者主持的“粉笔与对话”课程中半睡着。在一些公司中,培训和发展几十年来没有改变。对于太多人来说,它仍然是一种框选式练习。

企业需要让员工参与进来–这意味着要改变人们培训方式和方式。提供引人入胜,丰富,融合,多渠道的学习资料并不容易。在雇用三代甚至四代学习者的大公司中尤其如此。

这显然是一个巨大的挑战,但这是我们创新参与小组认为值得投资的一环,尤其是在现在。

激发学习经验

学习的胃口很大-今天人们的做法有所不同。以Duolingo为例:该语言学习应用程序仅在英国就有1200万用户。之所以有效,是因为它具有吸引力并且具有数字思维能力,使人们可以按照自己的节奏进行学习。

在工作场所,董事需要帮助经理摆脱PowerPoint束缚,并为学习感到兴奋。设计传递人们将保留的重要信息的方法的能力是一门不断发展的真实学科。

需要允许管理人员探索似乎几乎是实验性的生产教育内容的方法。这些可能包括移动应用程序,甚至包括沉浸式技术(例如增强现实)。

采用精通技术的方法的主要好处之一是,它为您提供了更多的数据来衡量培训的有效性。这为内容开发提供了一种迭代方法,即使用学习来指导学习。您不再需要猜测给定的课程是否有效。

只要您不以传统的眼光来看待,企业学习都是一个机会。我相信,可以利用这段“新的正常”家庭作业时期的领导者,通过学习来丰富和吸引他们的团队,从长远来看将会受益。

教育学习训练
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拉斯·里德斯通

拉斯·里德斯通

创意参与小组首席执行官

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